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教師專訪_馬席彬教授

馬席彬教授
系所:電機系系統組
E-mail:hp@ee.nthu.edu.tw
專長:通訊系統設計, 通訊基頻積體電路設計, 低功率積體電路設計
網頁:http://larc.ee.nthu.edu.tw/~hp/

問:可以請老師簡單介紹您的專業領域嗎?

 
答:我最主要做的是IC設計,就是把電路微型化,電路微型化後,功率的消耗會降低,也能將許多強大的功能濃縮在微小的體積中。我做的電路設計較偏向數位方面而非類比;類比訊號是連續的,自然界中聽到的聲音、看到的東西,都是類比的,數位訊號就像邏設,不是0就是1。訊號數位化能把不要的東西去掉,將容量變小。容量變小體積也能隨之減少,這樣製造的成本就能降低。我的本業則是做通訊系統相關的IC設計,例如手機、電視……等所有能傳輸訊息的皆是通訊系統。
 
老師為何選擇來清華教書? 
 
因為清華的學風多元、研究環境很好。研究環境可分成自然跟人文兩種;清華校內的自然環境清幽,光是有許多樹這一點,就是台大跟交大比不上的(筆者OS:當然比交大好!小梅竹輸給學長耶!)。人文方面,清華的教授們都專注於研究上,並樂於與別人分享研究的感想,合作也容易。教授跟教授、同學與教授之互動也良好,讓我覺得清大不論在自然或人文方面都提供了優良的研究環境。
 
老師可否與我們分享您對於這幾年教書的感想?
 
在電機系教書有六年多了,我覺得這幾年來學生上課態度基本上變化不大,有很認真的,也有很愛玩的,愛玩沒關係,起碼要讓成績維持在一定水平,這是做為一個大學生必學的課題。當初沒有去業界而來教書,是因為我喜歡把學生教到會;看到學生未來有成就,內心會感到很欣慰又滿足。跟學生在一起常常會有許多新奇的想法,就像我每年教的東西雖然都一樣,但是每年學生都會問不一樣的問題,這讓我覺得教書相當有趣。
 
可以請老師跟我們分享您對於未來人生的規畫嗎?
 
我覺得能夠像現在這樣,在清華教書,帶學生做他們想做的研究,讓學生可以學到他們有興趣的東西;在工作崗位上做得好,有貢獻,做一些對於大家都有用處的研究,最後很有成就感。我覺得我正在實現人生最美好的計畫了。
 
請老師建議我們如何選擇未來的方向?
 
我覺得最重要的就是,培養自己判斷的能力,不要說大家說的就一定是正確的。在培養獨立判斷的能力之前,必須要收集很多資料,譬如問學長姐、教授、多旁聽一些課程來建立自己的價值觀。 對自己負責,做一件事情不要覺得事情一定要做到對才下去做,因為你不知道接下來會碰到什麼事情,要根據你的判斷能力。做任何事情一定要勇敢去嘗試犯錯,這個階段錯比沒錯好,至少還可以有一些經驗。而不論結果如何都要勇於承擔。不要輕易放棄任何一科,因為從電機系畢業的,都有一定水準,到產業界,他們要的不是你的能力,而是「你的態度。」


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