111學年度大學申請入學審查資料準備指引

國立清華大學 電機工程學系

111學年度大學申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目:

修課紀錄(A)、課程學習成果(BCD)、多元表現(FGJMN)、學習歷程自述(OPQ)、其他(R.其他學習動機展示說明)

  • 選才理念:請自行填寫。

本系課程綜合數學、物理、資訊科技等各類學科基礎,引導學生探索電機資訊領域相關知識。本系提供多元教學與研究環境,注重培養學生電資專業知識、能力與技術,以從事尖端電機資訊科技研究工作,更期待學生應用所學,創造人類美好智慧生活。

透過審查資料,本系期待看到同學的學習表現與能力、領導協調能力與成長型特質。

  • 審查重點與準備指引:

以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引,請同學依據您的學習歷程、經驗和想法,精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述,不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合,本系將以您所提供之各項歷程與成果,據以綜合評量。

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄(A)

課程學習成果(BCD)

重視校內整體表現。

重視學習過程的反思。

注重學生是否具備數理與邏輯推演能力或特質。

學習內涵與本系的關聯性。

修課紀錄:綜合評量數學、物理、英文、國文、資訊科技科目選修與成績表現。

課程學習成果:
1. 
自然科學領域相關課程之書面報告。
2. 
自然科學領域領域探究活動成果。

學習歷程自述:

  1. 高中學習歷程反思
  2. 具體說明為什麼想讀電機系?
  3. 高中期間為了念電機系做了什麼準備?
  4. 畢業後的規劃,如:升學或就業、及相對應之準備。

多元表現(FGJMN)、學習歷程自述(OPQ)、其他(R.其他學習動機展示說明)

具體事證

長期投入且有具體/傑出表現的活動

注重參與的歷程與反思

學習歷程自述:

人生中遇到印象最深刻的事件或挑戰及解決的方式